Soal dan Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 2 Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21 PPG 2020

Posted on
Soal dan Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 2 Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21 PPG
Soal dan Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 2 Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21 PPG

Salam hangat dari kami admin nyumplik.com. Semoga rekan – rekan pendidik dalam keadaan sehat dan berbahagia. Untuk kali ini kami akan membahas seputar Pendidikan Profesi Guru (PPG). Pembahasan PPG 2020 kali ini berupa Soal dan Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 2 Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21 PPG. Tentunya soal – soal dan pembahasan tugas akhir modul 2 bisa rekan – rekan manfaatkan sebagai referensi dan bahan belajar selama PPG 2020 berlangsung.

Bagi rekan – rekan pendidik yang sedang menempuh PPG tahun 2020 berikut contoh soal dan kunci jawaban soal tugas akhir Modul 2 PPG Tahun 2020 :

Soal dan Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 2

  1. Lakukan kajian terhadap karakteristik peserta didik di satuan pendidikan Saudara bertugas kemudian lakukan analisis apakah peran guru yang dijalankan selama ini sudah sesuai dengan karakteristik peserta didik?
  2. Lakukan kajian tentang profil guru yang ada di satuan pendidikan Saudara, kemudian lakukan kajian sejauhmana memiliki profil guru efektif abad 21 dan memenuhi kompetensi guru abad 21? Lakukan bersama teman sejawat sebagai proyek perubahan.
  3. Lakukan pengamatan dan kajian tentang tugas pokok dan fungsi para guru di satuan pendidikan Saudara. Lakukan analisis penyesuaian tugas dan fungsi apa saja yang pelu dilakukan? Diskusikan dengan sejawat dan rancanglah aksi bersama.
  4. Rancanglah sebuah Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan untuk satu tahun menggunakan format dan mekanisme sebagaimana disampaikan pada Modul 2 Kegiatan Belajar 4.

Jawaban Tugas Akhir Modul 2 Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

Jawaban Nomor 1
Lakukan kajian terhadap karakteristik peserta didik di satuan pendidikan Saudara bertugas kemudian lakukan analisis apakah peran guru yang dijalankan selama ini sudah sesuai dengan karakteristik peserta didik?

Kita sebagai guru tentunya tau peserta didik di satuan Pendidikan memiliki karakteristik yang berbeda dengan latar belakang yang berbeda pula. Sebagai seorang guru, kita harus berusaha semaksimal mungkin dalam memberikan pelayanan kepada peserta didik agar terfasilitasi dengan baik.

Tapi tidak semua guru mampu mengimplementasikannya yang disebabkan oleh beberapa faktor:kurang mengetahui cara membelajarkan peserta didik sesuai karakteristiknya, faktor usia si guru juga mempengaruhi karena beliau besar kemungkinan menggunakan gaya mengajar dengan metode lama, faktor kondisi pandemi saat ini malah jadi penyebab juga (sulit) mengenali karakteristik peserta didik dengan sistem belajar dari rumah.

Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran dan juga keanekaragaman metode pembelajaran menjadi senjata andalan. Hanya saja beberapa mata pelajaran harus menggunakan pembelajaran langsung dengan metode ceramah ketika mendekati masa Penilaian Tengah Semester (PTS) atau pun Penilaian Akhir Semester (PAS). Hal itu disebabkan kurang matangnya perencanaan pembelajaran sehingga alokasi waktu yang sudah ditetapkan tidak sesuai dengan realita yang ada. Akibatnya peserta didik dengan karakteristik tertentu tidak mendapatkan pelayanan terbaik ketika mereka dipaksa untuk mendengarkan juga menyimak penjelasan dari guru yang mendominasi proses pembelajaran.

Jawaban Nomor 2
Lakukan kajian tentang profil guru yang ada di satuan pendidikan Saudara, kemudian lakukan kajian sejauhmana memiliki profil guru efektif abad 21 dan memenuhi kompetensi guru abad 21? Lakukan bersama teman sejawat sebagai proyek perubahan.

Profil guru efektif abad 21 dan memenuhi kompetensi guru abad 21 sangat langka di sekolah kami. Hanya beberapa bapak ibu guru yang memanfaatkan TIK dalam pembelajaran. Kemampuan kami hanya sebatas power point. Selain itu penggunaan metode pembelajaran secara langsung masih mendominasi sehingga keterampilan 4C pada peserta didik menjadi kurang terarah. Namun dengan adanya pandemi seperti ini kebijakan sekolah sebelum awal tahun pelajaran sangatlah bagus. Yaitu mengadakan pembekalan terkait pembuatan video pembelajaran jarak jauh, pembelajaran online via kelas maya rumah belajar, Microsoft Teams, google classroom, pembuatan soal online seperti Microsoft form dan google form menjadi makanan wajib bagi kami sebelum masuk tahun ajaran baru. Kami merasa diupgrade sehingga memiliki kemampuan baru yang bersinggungan langsung dengan kemajuan ilmu teknologi. Sehingga pelatihan-pelatihan semacam ini dirasa penting dan menjadi agenda wajib untuk menambah wawasan serta upgrade skill dan kompetensi kami untuk mewujudkan guru yang profesional mengajar juga sebagai guru yang profesional belajar.

Jawaban Nomor 3
Lakukan pengamatan dan kajian tentang tugas pokok dan fungsi para guru di satuan pendidikan Saudara. Lakukan analisis penyesuaian tugas dan fungsi apa saja yang perlu dilakukan? Diskusikan dengan sejawat dan rancanglah aksi Bersama.
Setelah berdiskusi dengan rekan sejawat, penyesuaian tugas dan fungsi yang perlu dilakukan adalah sebagai berikut :
Perencanaan Pembelajaran
Terkait dengan kebijakan RPP satu lembar yang diterjemahkan oleh rekan-rekan Bapak Ibu guru masih terbatas pada pemahaman fisik saja. Sehingga pendampingan terhadap peserta didik masih belum maksimal. Adapun yang perlu dilakukan oleh pihak sekolah dalam hal ini adalah memberikan sosialisasi terkait filosofis dari RPP satu lembar.

Penguasaan TIK
Sejauh pengamatan kami pemanfaatan TIK dalam pembelajaran masih sebatas pemaparan materi dalam bentuk PPT saja. Nah kompetensi di bidang TIK perlu diupgrade ke sistem pembelajaran, juga penilaian online yang mana peserta didik dapat mengakses tanpa batas ruang dan waktu terkait sumber belajar yang sudah disediakan oleh bapak ibu guru. Jadi ada baiknya sekolah mengadakan pembinaan guru untuk meningkatkan kemampuan dalam pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran.

Jawaban Nomor 4
Rancanglah sebuah Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan untuk satu tahun menggunakan format dan mekanisme sebagaimana disampaikan pada Modul 2 Kegiatan Belajar 4. Untuk mendapatkan file wordnya, silahkan isi formulir diakhir artikel ini.

Download Formulir

Demikian tadi beberapa contoh Soal dan Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul yang bisa admin berikan. Semoga soal – soal pembahasan PPG tahun 2020 bermanfaat untuk rekan – rekan semua.

Kunjungi Juga :

Pembahasan Modul IPS

Soal dan Jawaban Modul IPS KB 1

Soal dan Jawaban Modul IPS KB 2

Soal dan Jawaban Modul IPS KB 3

Soal dan Jawaban Modul IPS KB 4

Soal dan Jawaban Tes Sumatif IPS

Soal dan Jawaban Tugas Akhir IPS

Pembahasan Modul IPA

Soal dan Jawaban Modul IPA KB 1

Soal dan Jawaban Modul IPA KB 2

Soal dan Jawaban Modul IPA KB 3

Soal dan Jawaban Modul IPA KB 4

Soal dan Jawaban Tes Sumatif IPA

Soal dan Jawaban Tugas Akhir IPA

Pembahasan Modul Matematika

Soal dan Jawaban Modul Matematika KB 1

Soal dan Jawaban Modul Matematika KB 2

Soal dan Jawaban Modul Matematika KB 3

Soal dan Jawaban Modul Matematika KB 4

Soal dan Jawaban Tes Sumatif Matematika

Soal dan Jawaban Tugas Akhir Matematika

Pembahasan Modul Bahasa Indonesia

Soal dan Jawaban Modul Bahasa Indonesia KB 1

Soal dan Jawaban Modul Bahasa Indonesia KB 2

Soal dan Jawaban Modul Bahasa Indonesia KB 3

Soal dan Jawaban Modul Bahasa Indonesia KB 4

Soal dan Jawaban Tes Sumatif Bahasa Indonesia

Soal dan Jawaban Tugas Akhir Bahasa Indonesia

Forum Diskusi Bahasa Indonesia

Pembahasan Modul Pembelajaran Inovatif

Soal dan Jawaban Modul Modul 4 KB 1

Soal dan Jawaban Modul Modul 4 KB 2

Soal dan Jawaban Modul Modul 4 KB 3

Soal dan Jawaban Modul Modul 4 KB 4

Soal dan Jawaban Tes Sumatif Modul 4 Pembelajaran Inovatif

Soal dan Jawaban Tugas AkhirModul 4 Pembelajaran Inovatif

Pembahasan Modul 3 Pembelajaran Inovatif

Soal dan Jawaban Modul 3 KB 1

Soal dan Jawaban Modul 3 KB 2

Soal dan Jawaban Modul 3 KB 3

Soal dan Jawaban Modul 3 KB 4

Soal dan Jawaban Tes Sumatif Modul 3 Pembelajaran Inovatif

Soal dan Jawaban Tugas Akhir Modul 3 Pembelajaran Inovatif

Pembahasan Modul 2 Pembelajaran Inovatif

Soal dan Jawaban Modul 2 KB 1

Soal dan Jawaban Modul 2 KB 2

Soal dan Jawaban Modul 2 KB 3

Soal dan Jawaban Modul 2 KB 4

Soal dan Jawaban Tes Sumatif Modul 2 

Soal dan Jawaban Tugas Akhir Modul 2 

Pembahasan Modul I Pembelajaran Inovatif

Soal dan Jawaban Modul I KB I

Soal dan Jawaban Modul I KB 2

Soal dan Jawaban Modul I KB 3

Soal dan Jawaban Modul I KB 4

Soal dan Jawaban Tes Sumatif Modul I 

Soal dan Jawaban Tugas Akhir Modul I 

(Visited 9 times, 1 visits today)